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兒童考級現在各種現象都有，你經常可以看到有一些學生一進考場，坐在琴凳上，一上手就是一串漂亮的音階琶音，他們彈的流暢均勻，學得很嚴格正規。評委心中暗喜，“通過”不成問題。有這樣好的基本功，彈練習曲、樂曲是不會有大的出入的。
有些考生平時只想彈些樂曲，不重視基本練習，很少按部就班地認真練習，為應付考級，臨時突擊一下，目的是能混過關就行，這是錯誤的、不負責任的。考級就像是學校裏的期末考試，可以較為客觀地了解到孩子在學琴過程中有哪些長處與不足。同時，考級也為孩子提供了一個相互學習、鍛煉膽量的機會。那麼考級前的基本練習就不得不重視了。
備戰考級
既然決定要考級，當然都希望孩子能順利通過。多學多練是必要的，但如果不注意一些細節，考試也不會很順利。
心理過關
在考試時，適度的緊張能讓孩子發揮最高的水平，但過度緊張就會影響他的考試成績了。從心理發育角度講，年齡越大顧慮和想法就越多，主客觀因素對演奏的影響也越大。這就需要在平時多創造些機會，鼓勵孩子在眾人面前演奏，盡量排除孩子的心理顧慮。
固定速度
平時孩子在家練習時，要盡量將孩子演奏的速度固定下來，形成習慣。否則，考試時一緊張就容易趕速度，整個演奏就會失控。
背譜技巧
背譜是很多孩子在考級中遇到的一個難點。而且，考級時越是複雜的作品，背譜的完整性與准確性問題就越突出。光靠機械記憶，很容易出現一旦演奏中斷就不知如何銜接的問題。背譜應當在理解的基礎上重複記憶，演奏一首作品不要急於背譜，先幫助孩子把譜面上的音樂內容都掌握准確並理解到位，這時候再完整背譜，就能記得更牢靠，也容易得多。
進行長期的技術訓練，需要有足夠的耐心和毅力。假如對技術訓練感到枯燥無味，短時間內又難以見成效，認為遠水不能解近渴，就放棄練習，一心只想彈好聽的樂曲，這樣的認識必然導致對彈奏技術既無心又乏力，不能堅持練習，這就不利於鋼琴彈奏水平的提高，盡管渴望彈奏許多較高級別的樂曲，也將因為基本功太差無法勝任而遺憾。
還應指出，在認識到彈奏音階琶音的重要性之後，若基本彈奏方法不對，也是徒勞的。一些學生在彈基本練習時，肩臂很緊，手指很柔軟，沒有節拍，很不均勻。
我們說，基本彈奏方法不對，越彈就越不對。因此，一定要遵循一套科學的、正確的、有效的方法，抓住音階琶音各類技術的彈奏要領，有意識地、有明確地，又有具體措施地練習，方能快見成效。
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